Iñigo Gurruchaga

Mi hija pequeña disfrutó ayer de su primer día de vacaciones. Volverán a clase en la primera semana de setiembre. Los escolares de aquí tienen en mitad de cada trimestre una semana de vacación; es decir, que aquí se administra el descanso a los estudiantes en dosis más regulares y breves.

Con el fin de curso llegan a casa los informes compilados por los profesores y por el tutor que supervisa el avance del pupilo. Aunque las reuniones con profesores y estos informes tienen interés, buena parte de las informaciones que reciben los padres contienen frases de formulario.

Este año hay un lío en el curso de mi hija, porque una empresa americana, ETS, contratada por el nuevo Ministerio de la Infancia, las Escuelas y las Familias para anotar los exámenes nacionales, SAT, que hicieron en junio, ha organizado tal desbarajuste que posiblemente un millón de alumnos se quede sin marks.

He de reconocer mi indiferencia sobre las notas de mi hija en los SAT, quizás porque los informes de sus profesores son buenos. Esos exámenes nacionales se introdujeron, tras la creación del ahora veinteañero currículum nacional, para que el ministerio pueda publicar luego unas tablas con los porcentajes de alumnos que en cada escuela han pasado determinados baremos.

Así se pretende informar a los padres de cómo va la escuela, más que sobre la educación de su hijo. También se publican- y suelen ser algo más útiles- los informes de los inspectores nacionales sobre cada escuela. Son instrumentos introducidos por los conservadores para dar a los padres poder sobre los maestros de las escuelas públicas . Los laboristas los han mantenido.

Todas estas cuantificaciones de la educación tienen su origen en la tradición religiosa puritana. Cuando lleguen mis vacaciones, la próxima semana, me llevaré a mi refugio Intelligence, Destiny and Education: The ideological roots of intelligence testing, de John White. Lo empecé y tuve que interrumpir la lectura. Me estaba pareciendo magnífico.

Sigan este enlace para ver las fotos de otro magnífico, un profesor de química.